A Avalia\u00e7\u00e3o Institucional \u00e9 exig\u00eancia do Governo Federal, para aten\u00e7\u00e3o \u00e0 UFMS. Do ponto de vista interno \u00e0 UFMS, ela tem como objetivo, auxiliar a Institui\u00e7\u00e3o a identificar seus pontos fortes e fracos, seus potenciais e suas car\u00eancias gerais e setoriais. Para isto, desenvolve-se o processo da Autoavalia\u00e7\u00e3o que se volta a melhoria da qualidade do ensino, da pesquisa e da extens\u00e3o.<\/p>\n
Atendendo aos dispositivos legais, Lei Federal 10861\/2004, Portaria do MEC\/INEP2051\/2004 entre outros, a Auto Avalia\u00e7\u00e3o Institucional \u00e9 um processo permanente de constru\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o. Deve apreender o universo institucional em sua complexidade, por isso abrange diferentes dimens\u00f5es e agentes. Deve ser uma constru\u00e7\u00e3o coletiva dos sujeitos que integram a universidade buscando o aperfei\u00e7oamento de pr\u00e1ticas.<\/p>\n
Visa ao desenvolvimento de uma cultura avaliativa que atenda a interesses da comunidade, j\u00e1 manifestados in\u00fameras vezes, respeitando os objetivos da avalia\u00e7\u00e3o formativa:
\n\u2022 Produzir conhecimento;
\n\u2022 Questionar os sentidos das atividades e finalidades da institui\u00e7\u00e3o;
\n\u2022 Identificar as causas de problemas e defici\u00eancias;
\n\u2022 Aumentar a consci\u00eancia pedag\u00f3gica e capacidade profissional dos docentes e funcion\u00e1rios;
\n\u2022 Fortalecer rela\u00e7\u00f5es de coopera\u00e7\u00e3o entre os atores institucionais;
\n\u2022 Julgar a relev\u00e2ncia cient\u00edfica e social das atividades e produtos da institui\u00e7\u00e3o;
\n\u2022 Prestar contas \u00e0 sociedade;
\n\u2022 Efetivar a vincula\u00e7\u00e3o da Institui\u00e7\u00e3o com a comunidade.<\/p>\n
A Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA) tem como fun\u00e7\u00e3o conduzir os processos de avalia\u00e7\u00e3o internos e externos da UFMS.<\/p>\n
A UFMS conta com Comiss\u00f5es Setoriais de Avalia\u00e7\u00e3o (CSA) em cada Faculdade, Instituto e C\u00e2mpus, respons\u00e1vel pelo desenvolvimento das atividades e interliga\u00e7\u00e3o da UFMS com a CPA Central. As comiss\u00f5es setoriais de avalia\u00e7\u00e3o junto \u00e0 universidade s\u00e3o constitu\u00eddas por um coordenador, representantes do corpo docente, t\u00e9cnico-administrativos e discente de cada unidade setorial. Compete \u00e0 CSA sensibilizar a comunidade acad\u00eamica dos centros para os processos de avalia\u00e7\u00e3o institucional, desenvolver o processo de autoavalia\u00e7\u00e3o na unidade, conforme o projeto de autoavalia\u00e7\u00e3o da universidade e orienta\u00e7\u00f5es da CPA, participar das reuni\u00f5es para desenvolver suas atividades, sistematizar e aprestar relat\u00f3rio dos resultada da autoavalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A CSA do INFI \u00e9 composta pelos membros:<\/p>\n
Esta CSA (Comiss\u00e3o Setorial de Avalia\u00e7\u00e3o) \u00e9 a respons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o do Relat\u00f3rio de Autoavalia\u00e7\u00e3o do Instituto de F\u00edsica. Este relat\u00f3rio \u00e9 elaborado com base nas respostas dos alunos, t\u00e9cnicos e professores dadas ao Question\u00e1rio de Autoavalia\u00e7\u00e3o. Neste relat\u00f3rio s\u00e3o apontadas as fragilidades e potencialidades da Unidade servindo de suporte para os gestores, colegiados dos cursos e demais inst\u00e2ncias para a tomada de decis\u00e3o e implanta\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es que visem a melhoria da nossa Unidade.<\/p>\n
As CSAs trabalham em conjunto com SEAVI (Secretaria Especial de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional) e com a CPA (Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o), respons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o do Relat\u00f3rio de Autoavalia\u00e7\u00e3o Institucional.<\/p>\n
Acesse: https:\/\/siai.ufms.br<\/a><\/p>\n <\/p>\n RELAT\u00d3RIOS<\/strong><\/a><\/p>\n 2023<\/a><\/p>\n 2022<\/a><\/p>\n 2021<\/a><\/p>\n 2020<\/a><\/p>\n 2019<\/a><\/p>\n 2018<\/a><\/p>\n 2017<\/a><\/p>\n <\/p>\n PORTARIAS<\/strong><\/a><\/p>\n Mandato 2023-2026<\/strong><\/p>\n PORTARIA (INFI) N\u00ba 25 DE 22 DE MAIO DE 2023.<\/a><\/p>\n